آندریا میگوید: علاقهام با کتابخواندن شروع شد. تقریبا هرروز یک کتاب میخواندم. بعد از یکسال عضو کانالی شدم که داستانهای کودکانه در آن قرار میگرفت و با خواندن آنها به نویسندگی علاقه پیدا کردم.
مهدی خسروی، دانشآموز خوشسروزبان کلاس پنجم مدرسه است؛ کسی که میخواهیم مدرسه استثنائی کوشا را امروز از نگاه او ببینیم.
نازنین اسماعیلی میگوید: اگر ثروتمند باشی، میتوانی به علم هم برسی، اما صرفا با داشتن علم، شاید نتوانی موفقیت مالی کسب کنی. برای آدمهای پولدار، مسیر موفقیت همیشه هموارتر است.
این چهارمین مدرسهای است که علیاکبر حسنزادهاصفهانی بانی ساختش شده است. مادر تسنیم ذبیحی میگوید: همیشه آرزو داشتم که دخترم بتواند در زنگ تفریح و ورزش به حیاط مدرسه بیاید.
دبستان امیرشهید ولیالله فلاحی مدرسهای با ۱۰ کلاس و حیاطی کمتر از صدمتر است که ۳۵۰ دانشآموز در هر نوبت دارد. درحالیکه حدود ۲۵ نفر بیشتر نمیتوانند وارد حیاط مدرسه شوند.
«کوکب پوررنجبر» مترجم کتاب مفاتیحالجنان و مؤلف مجموعه مشهور «خودآموز و روش تدریس قرآن مجید» و بنیانگذار یکی از نخستین مدارس دخترانه در مشهد است.
سال۹۰ پدر فرحناز خانم تصمیم میگیرد خانهشان را بهخاطر همسرش به مدرسه تبدیل کند. خانم پولادی میگوید: پدرم از من خواست در این مدرسه از دانشآموزان مستعد و بیبضاعت پول نگیریم.